26 апреля – Международный день памяти жертв радиационных аварий и катастроф. История атомной энергетики делится на два периода: до апреля 1986 года и после, когда за несколько коротких часов слово «Чернобыль» стало символом того, к какой трагедии могут привести ошибки при использовании ядерной энергии.
Уроки памяти, посвящённые подвигу ликвидаторов Чернобыльской катастрофы, прошли в 7-11 классах. Цель таких уроков – показать значимость экологической трагедии на примере аварии и сформировать чувство ответственности по отношению к окружающей природе и патриотизма у подрастающего поколения, а также увековечить в памяти потомков подвиг ликвидаторов последствий аварии, пожертвовавших собственной жизнью ради жизни других людей. Некоторые из детей впервые услышали об этой крупной катастрофе прошлого столетия. Ребята были поражены масштабами этой ужасной трагедии. Дети восхитились подвигом ликвидаторов аварии и уяснили для себя, что очень важно помнить о прошлом, учиться на допущенных ошибках и не дать повториться где-нибудь на Земле второму Чернобылю. Дискуссии о целесообразности использования атомной энергии ведутся по сей день. Один из многочисленных уроков Чернобыля состоит в том, чтобы не предполагать, а твёрдо знать, каким образом надо действовать в подобных экстремальных ситуациях.
Необходимо помнить тех, кто ценой своей жизни, шагнув в огонь, сумел предотвратить ещё большие последствия техногенной катастрофы.
